西安行为矫正专业学校：心理疏导教育学校

家长评价：

• 卫先生：学校帮助叛逆孩子认识到自己的价值，重拾对生活的信心。
• 霍先生：孩子现在读初一，十分叛逆，经常逃课上网，夜不归宿，能不能把孩子送到你们学校去改变？

家长评价：

• 朱先生：学校注重个性化教育，为每个孩子量身定制了合适的管教方案。
• 赵先生：小方，男，16周岁，在艺术学校读初三，家境比较优渥，初中阶段孩子先后换了4所学校，半年以后，在心理老师和教官的陪伴和谆谆教诲下，孩子的思想有了改观，他明白父母没有时间照顾自己，小方的父母对学校十分感激，还特意送了一面锦旗，现在小方已经回到了普通学校学习，也不早恋了。

家长评价：

• 葛先生：学校设施齐全，生活条件优越，有利于学生的健康成长。
• 魏女士：学校校园文化丰富多样，有助于学生了解不同文化和生活方式。

家长评价：

• 萧先生：学校的校园环境非常优美，设施齐全。
• 邵先生：学校的师生互动频繁，形成了良好的教学相长的氛围。

家长评价：

• 喻女士：虽然叛逆学校的教育方式与普通学校有所不同，但是它们的目的都是为了帮助学生成长。给推荐一下。
• 郝先生：我儿子上初中二年级，总逃学上网吧。后来朋友介绍叛逆学校感觉还不错，先送去试试吧，主要现在我也管不住了。

家长评价：

• 酆先生：小华（化名）曾有过连续两天两夜在网吧打游戏的经历，也曾经为了网费而编织各种借口向父母骗钱的行为，经过一段时间的挣扎之后，父母迫于无奈之下将李华送到了特训学校。六个月的治疗十分成功。最开始他在上文化课时看喜欢睡觉，在进行特能训练时爱偷懒。到现在已经转变为喜欢上文化课、体能训练课、心理辅导等课程。
• 王女士：该方案注重与家长、教师和社会的合作与沟通，能够形成合力，共同促进青少年的成长与发展。

家长评价：

• 姜先生：离异母亲刘女士在此陪着早恋的女儿进行了为期三个月的学习，她十分感慨到，不仅孩子在这里得到了转变，家长在这里也收获了很多在家不曾收获的。
• 苏先生：叛逆学校的教育方式主要是帮助学生通过心理咨询、行为训练、社交技能训练等方式改变不良行为习惯，还是有效果的。

家长评价：

• 曹女士：该方案注重对青少年进行多元化的教育和培养，有助于发掘他们的潜力和特长，促进他们的个性化发展。
• 熊先生：小张，男，15周岁，上初三，经常不去上学，还早恋，不回家也不接母亲的电话。半年后，小张顺利毕业，母亲和后爸亲自来接他，小张变得有礼貌多了，和母亲说自己要准备回学校学习，好好准备中考，和他的早恋对象也断了来往。

家长评价：

• 陶女士：学校提供的个性化治疗方案，让每个孩子都得到了针对性的矫治。
• 殷先生：我家孩子也是出现叛逆、不愿意上学、没日没夜玩手机、脾气很大，经过老师指导后，现在好多了。

家长评价：

• 谈先生：校园氛围浓厚，师生关系融洽，有助于学生融入集体。
• 钟女士：教育基地用什么方法教育和改变孩子？