开学没几天，孩子的行为让我感到无比无助，他突然拒绝上学，把自己封闭起来，不和我交流，对学习也变得无比抗拒。我尝试和他一起学习园艺，让他亲近大自然，感受生命的成长，可他却拒绝参与。在痛苦和绝望中，我听说了衢州市封闭式学校，开始期待它能成为孩子的救赎，让他重新拥抱生活。

老师24小时陪伴式教学，以心换心的心理辅导，改变孩子不听话、叛逆的不良行为习惯，那么“衢州市封闭式学校”有哪些呢？下面一起来看一下：

一、战龙素质教育基地：叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架，逃学厌学，早恋离家出走等问题孩子的教育机构。叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式，—对一的教学方案，一对一的心理辅导。

二、正苗启德：面向全国招收叛逆、各类沉迷网瘾、早恋、性格懦弱、自卑自闭、亲情冷漠、叛逆、厌学、逃学、离家出走、自理能力差等问题少年。

三、春晖学校：连锁专业品牌是一所专业的叛逆少年管教学校，是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地，青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。

四、明德教育：一所从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的青少年心理教育机构。

五、大正励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）：是专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校。校园环境优美、交通便利。学校配有完善的教育培训设施、拥有雄厚的师资力量以及优秀的管理人才，为需要帮助的问题青少年成长保驾护航。

六、爱德思睿教育

七、领先封闭式叛逆学校

八、博智叛逆管教学校

九、励心志学青少年叛逆教育

十、军培军事化封闭式叛逆孩子学校

衢州市封闭式学校的课程

1、法制教育：及时对问题孩子的不良行为进行干预、引导、教育，增强学生的法制观念。

2、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

3、孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。

4、学校管理特色：为学员制定一对一的档案留存，从入学的第一天开始记录新的每一天的进步与成长，照片，视频，留存转化过程中，及时表扬，鼓励。评旗，授衔等荣誉都会记录在册，鼓励学生们，持续进步，找到自身价值。

5、家校合作：该叛逆孩子引导矫正学校强调家校协同治理的重要性，通过搭建家校信息互通平台，增加教师与家长之间的互动沟通频率，共同承担起育人的责任。

6、行为习惯养成：孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

孩子的认知发展受到家庭环境和父母行为的重要影响。父母之间的和谐关系对孩子的教育至关重要。很少见到孩子在父母不断争吵的环境中还能取得好成绩。因此，提升家庭氛围和夫妻间的相处质量对于孩子的成长非常重要。孩子如果在幼年时期经历了频繁的照顾者更换或早早寄宿，这可能会影响他们的认知发展。父母需要重视孩子的意见，多与孩子沟通。