新学期伊始，孩子去学校没几天就放弃了，他变得极度自闭，对学习避之不及，也不愿意和我多说一句话。我尝试和他一起参加文化活动，了解传统文化的博大精深，让他开阔眼界，可他却拒绝参加。在痛苦和无奈中，我听说了广西省梧州市初中全封闭式学校，开始期待它能让孩子重新热爱生活。

青春叛逆期是孩子长大的标志，遇见事情有了自己的想法、看法，想要证明自己的能力摆脱家长的束缚，因此容易与家长发生矛盾、争吵，也容易学一些不好的行为习惯，如果已经影响正常的生活、学习，建议家长了解一下

1、正苗启德叛逆学校

2、培正叛逆戒网瘾学校

3、耕力好习惯培养基地

4、至德戒网瘾全封闭特训学校

5、启思青少年教育基地

6、正苗启德特训学校

7、大正青少年素质学校

8、大正励志坏习惯改造学校（口碑一直都不错）

9、慧诺特

10、鑫好少年叛逆管教学校

广西省梧州市初中全封闭式学校的课程

1、孩子不愿上学、叛逆、父母管不住等问题，从思想教育、心理辅导、行为矫正、文化兴趣提升。

2、军事化训练与管理、心理辅导与心理健康、家庭教育咨询与指导、素质拓展与团体活动、生命与法治教育、习惯养成与性格塑造。

3、心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验。

4、心理辅导：孩子行为问题的根本，是亲子关系的问题。通过一对一心理辅导、亲子辅导，打开孩子心结，搭建亲子沟通的桥梁。

5、叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母。

6、家校合作：该叛逆孩子引导矫正学校强调家校协同治理的重要性，通过搭建家校信息互通平台，增加教师与家长之间的互动沟通频率，共同承担起育人的责任。

孩子的认知能力提升与家庭环境和父母的互动密切相关。父母关系的稳定性是孩子成长的重要保障。在父母经常发生争执的家庭中，孩子往往难以取得优异的学业成绩。因此，改善家庭氛围和夫妻关系对孩子的发展至关重要。孩子如果在幼年时期经常更换照顾者或早早开始寄宿生活，可能会影响他们的认知能力。父母应该尊重并倾听孩子的想法。