孩子进入青春期后，和父母的关系变得很微妙，既依赖又抗拒。有一次，他生病需要我照顾，却又不愿意我管他太多。在学习上，他也表现出这种矛盾的态度，想学好却又不愿意付出努力。他的成绩也因为这种状态逐渐下滑。我在无奈中，听说了莆田市涵江改变叛逆青少年全封闭学校，不知道这是否能帮助孩子找到平衡。

青春叛逆期是孩子长大的标志，遇见事情有了自己的想法、看法，想要证明自己的能力摆脱家长的束缚，因此容易与家长发生矛盾、争吵，也容易学一些不好的行为习惯，如果已经影响正常的生活、学习，建议家长了解一下

一、国谨教育：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

二、心海岸素质教育：自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

三、领航素质教育基地：家长的选择,根据每个孩子的不同心理特点，制定不同的计划去改变学生，让孩子们能够体会到学习的乐趣，并且发现自己的优缺点，最大可能的激发自己的潜能。孩子现在改变很大！

四、立德全封闭叛逆期孩子管教学校：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

五、大正青少年素质学校：叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架，逃学厌学，早恋离家出走等问题孩子的教育机构。叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式，—对一的教学方案，一对一的心理辅导。

六、三国叛逆戒网瘾管教学校

七、猎马逊励志青少年戒网瘾教育学校

八、龙耀腾飞素质教育基地

九、新叶教育

十、尚爱特殊教育学校

莆田市涵江改变叛逆青少年全封闭学校的课程

1、行为训练：该叛逆孩子引导矫正学校通过行为训练来纠正学生的不良行为。这些训练包括行为分析、行为干预、行为塑造等，旨在帮助学生改变不良行为，培养良好的行为习惯和自控能力。

2、心理引导、校本课程、军事化管理、单独教辅、习惯养成、劳动体验。

3、心理疏导：学校安排专业的心理老师为学生进行心理疏导，帮助学生恢复自然属性，激发生活热情和兴趣爱好。

4、赏识教育：自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。

5、德法教育：“品德教育是基础，法制教育是底线”的文化理念，呼吁孩子们学习弥补盲区。

6、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

莆田市涵江改变叛逆青少年全封闭学校学方法因人而异，孩子们将通过教育体会到：成长是一个充满挑战和痛苦的过程。我们对孩子的未来充满期待，让我们携手努力，帮助他们塑造更好的自我。