年后的生活彻底被孩子打乱了节奏。他拒绝去学校，每天黑白颠倒，晚上熬夜打游戏，白天呼呼大睡。家里的电费直线上升，可孩子的精神却越来越萎靡。我尝试断网、没收手机，可他总能想出办法继续玩。老师的电话一个接一个，我在电话里只能不断道歉。看着孩子沉沦，我心如刀绞，在朋友的建议下，我了解到烟台市莱山叛逆青少年管教封闭学校，开始幻想孩子在那里能重新找回自我。

在各地有不少叛逆特训学校。父母本身在尽力疫情之后一直奔波忙于事业挣钱养家，所以在很多时候都顾不上孩子的教育，对孩子一直也是确少关心和关爱，与此同时，孩子更容易出现一些叛逆期行为和心理问题。

一、国谨教育：针对10-18岁青少年心理问题如：厌学，叛逆，网瘾，逃课，离家出走，早恋等，学校军事化管理，全封闭式教育模式。

二、思图叛逆学校：正规封闭式叛逆管教学校，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区，专业针对12至18周岁，专业帮助青少年解决成长问题。

三、正苗启德青少年特训基地：专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式。

四、心种子教育：自建立起一直秉承着“责任、素质、专业、价值、安全”的教学理念，采用多位一体的教育方式，以帮助这些青少年逐步走出困惑。

五、杰龙封闭教育学校（资质齐全）：学校办学条件基本实现了布局合理、功能齐全、设施先进、环境优雅。属全国首家成长教育特训学校。

六、兴华教育特训学校

七、萃华教育封闭教育学校（教学模式新颖）

八、爱德思睿教育

九、励萱叛逆管教学校

十、善一特训学校

烟台市莱山叛逆青少年管教封闭学校的课程

1、军事化管理特训学校24小时全程监控，及时回应家长需求，保证孩子安全。

2、主题周教学模式：每周的主题教育不同，比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。

3、农村生活体验：让孩子亲自完成各式各样的劳动任务、栽种、农村劳动生活实地体验、参与厨房工作等，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯

4、主题周教学模式：每周的主题教育不同，比如分感恩为议题的主题周、网瘾为议题的主题周、心理健康为议题的主题周、劳动为议题的主题周、内务卫生为议题的主题周等等。由不同主题周的教育来搭配不同课程来进行教学。

5、道德教育：将传统文化教育渗透到学生的日常行为规范中，激励学生树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯。

6、叛逆难管、早恋、不愿上学、沉迷手机、性格粗暴、不良交往、小偷小摸、打骂父母。

在孩子青春期，家长应避免体罚或言语侮辱。孩子正在发展自己的独立思考能力，家长的严厉对待可能引发孩子的强烈反抗，有时还可能引起孩子与父母的肢体冲突。如果亲子关系因此变得紧张，沟通困难，孩子可能会与父母疏远，甚至产生敌对情绪。如需更多相关信息，请电话咨询。