过完年，孩子的行为让我感到无比绝望。他不愿意去学校，整天在家躺平，沉迷手机游戏。我尝试和他一起学习体育，增强身体素质，可他却拒绝参加。亲戚们也为孩子的情况着急，纷纷帮忙想办法，却都没有效果。我在绝望中，听说了卢湾区问题孩子教育学校，开始期待它能让孩子重新拥抱生活。

卢湾区问题孩子教育学校通过严格的管教方式，引导学生调整心态与行为，重新理解社会规则，学习适应社会所需的技能，并增强对责任与义务的认知，培养良好的人际交往能力和社会适应能力。综合来看以下几家军事化叛逆孩子改造学校评价不错：

一、旭阳封闭式叛逆学校：是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。

二、碧海素质教育基地：叛逆孩子的学校是专业解决叛逆打架，逃学厌学，早恋离家出走等问题孩子的教育机构。叛逆孩子的学校采取六位—体的教学模式，—对一的教学方案，一对一的心理辅导。

三、国谨教育：常年面向全国招收10-18周岁有"逆反出走、沟通困难、性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、抽烟喝酒、奢侈消费"等思想行为的青少年。

四、清德励志教育：采用国学经典感召与感恩教育相结合，文化课辅导和个性化学习方案相结合。

五、李峰教育：一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的叛逆孩子军事化管教校区。实行全封闭，军事化管理模式，采取不打不骂，零体罚教育模式。

六、心种子教育

七、领先全封闭叛逆期孩子管教学校

八、正苗启德叛逆改正学校

九、范达孩子叛逆戒网瘾专门改造学校

十、至善问题少年军事化管教特训学校

卢湾区问题孩子教育学校的课程

1、教学流程：分为四个阶段（认知、接纳，改变和养成）。
1.个性评估，制定方案，适应环境，认知自我。
2.接纳自我、改变自我，学会做人。
3.行为养成、知识补缺、特长培养，亲子互动。
4.行为巩固、适应社会、协调家庭教育。

2、设置国学课程，陶冶孩子情操，促使孩子全面发展。

3、道德教育：将传统文化教育渗透到学生的日常行为规范中，激励学生树立道德信念，养成良好的道德、文明习惯。

4、赏识教育：自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。

5、生活体验与劳动教育：通过劳动体验等活动，让学生珍惜幸福生活，感恩父母、感恩社会。

6、专业矫正孩子早恋、叛逆、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、打架斗殴、沉迷虚拟、亲情冷漠、小偷小摸、挥霍无度。

综上所述，卢湾区问题孩子教育学校养育孩子是一个长期而持续的过程，我们必须不断地关注青少年的成长教育。家长需要为孩子定制适宜的家庭教育理念，帮助孩子建立正确的价值观念，确保他们平稳地过渡到成年期。作为孩子，我们应积极响应父母的教育计划，塑造优秀的个性，使自己在青春期不断进步，最终成为社会的有益成员。